RETORNO A LA CUEVA
Por Iñigo García Odiaga Desde Nomu
Sigue leyendo...Por Ricardo Legorreta Desde The VandalList
Sigue leyendo...Por Ana Asensio Desde Arquitasa
Sigue leyendo...Por Rodrigo Almonacid Desde Blog Fundación Arquia
Sigue leyendo...Por Salgado e Liñares arquitectos Desde Diario Design
Sigue leyendo...Desde Autodesk Journal
Sigue leyendo...Por Innauer-Matt Architekten Desde Arquine
Sigue leyendo...Por Isabel Ferrer Desde El País
Sigue leyendo...Por José Tomás Franco Fotografía Roberto Conte Desde
Sigue leyendo...Por Arquitectura Idom Desde Plazatio
Sigue leyendo...Por Antonio Villarreal Desde El Confidencial
Sigue leyendo...Por Abner J Colmenares G Desde Arqueo Arquitectural
Sigue leyendo...Por Katsutoshi Sasaki and Associates, Desde Noticias de
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Sigue leyendo...La labor del arquitecto, desde que llegó la
Sigue leyendo...«Los pilares del tiempo», la serie documental que
Sigue leyendo...Hoy vamos con uno de nuestros proyectos favoritos:
Sigue leyendo...Nuestras aulas se adelantaron muchos años al ahora habitual sistema de trabajar por proyectos. Enseñar y aprender arquitectura siempre ha sido algo particular. No se puede ser buen arquitecto siguiendo un esquema rígido. Nuestra disciplina aúna técnica, arte y sobre todo mucha humanidad.
Humanidad que, por desgracia, no siempre ha estado presente en las aulas. Muchos profesores han tirado de ego y autoritarismo para transmitir su única manera de ver la arquitectura.
Por suerte, nuevos tiempos han llegado y ahora podemos hablar de una enseñanza líquida y expandida. Y, sobre todo, en algunas Escuelas de una enseñanza donde prima la persona y todo es mucho más humano.
Desde martes 19 hasta el jueves 21 de
Sigue leyendo...Integrar conceptos como eficiencia energética, participación ciudadana
Sigue leyendo...Sin duda, el arquitecto STEVEN HOLL fue uno de los que más nos interesó cuando éramos estudiantes.
Su arquitectura contagia entusiasmo y profundidad.
Así que, nos alegra ver que a día de hoy siga tan en forma como siempre.
La Arquitectura con perspectiva de género es algo
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